كيفية تعلم أي شيء عن طريق إنشاء مخطط تفصيلي للمعرفة: طريقة لتدوين الملاحظات النشطة والاستراتيجية

انتهى كل فصل دراسي بالطريقة نفسها: دفتر ملاحظات به خدوش حبر واضحة في بعض الأحيان ، وموثق من ثلاث حلقات مع صفحات ممزقة ، وصفحات أخرى مغموسة في أسفل حقيبتي.

قمت بأفضل ما عندي. وأود أن كومة الملاحظات ومحاولة فهمها. كانت هناك تواريخ مكتوبة في الجزء العلوي الأيمن ... في بعض الأحيان. بعض الصفحات تتكرر الكلمات أو المفاهيم. جمل عرضية. أو أبرزت. أو محاطة بدائرة. العبارات المميزة بنجمة. "تذكر هذا!" بسهم يشير إلى الكلمات التي لم أفهمها.

لم تكن الدراسة سهلة. أو سهلة التعلم.

أفضل حالة ، كان هناك تعريفات يمكنني حفظها ، نقاط رصاصة يمكنني تجميعها معًا. ومع ذلك ، لا يمكنني ربط الاتصالات بين الصفحات. وكانت تلميحات كبيرة والوجبات الحقيقية ملمح فقط في. قطع من المعلومات العالقة ، غير متناسقة ومتباينة لتشكيل المعرفة.

في مكان ما على طول الطريق ، قررت ما يكفي كان كافيا.

إليك ما فعلته وما أقوم به وما أقترحه لك.

قبل أن يبدأ التعلم

قال دوايت أيزنهاور ذلك جيدًا: "الخطة ليست شيئًا ؛ التخطيط هو كل شيء ".

بمعنى آخر: التخطيط يمنحك هدفًا واتجاهًا ؛ نقطة الانطلاق. هذا أمر حيوي. ومع ذلك ، في الوقت نفسه ، يجب أن تتوقع مراجعة خطتك لأن المعلومات الجديدة تأتي في طريقك. هذا صحيح مع كل شيء تقريبا في الحياة. التعلم لا يختلف.

لحسن الحظ ، فإن التخطيط الأولي واضح ومباشر. بغض النظر عما إذا كنت تتعلم من فصل أو كتاب ، فقد حصلت على 80٪ من المعلومات التي تحتاجها لوضع خطة صلبة. بالنسبة للفصل الدراسي ، تأتي المعلومات عن طريق المنهج. للحصول على كتاب ، جدول المحتويات.

قبل أن تبدأ الدورة التدريبية أو الكتاب ، خذ الوقت الكافي لإلقاء نظرة على المنهج أو جدول المحتويات ومعرفة المجالات الرئيسية 3-5 التي تتضمن المعلومات التي ستتعلمها. غالبًا ما يتم تعريف هذه المناطق على أنها "وحدات". إذا لم تكن محددة مسبقًا ، استخدم أفضل تقدير. لكن لا تقضي الكثير من الوقت - تذكر أن خطتك ستتغير.

(من الآن فصاعدًا ، سأستخدم دورة الكلية كمثال لي ، ولكن هذه الطريقة قابلة للتطبيق على جميع أنواع بيئات التعلم).

فيما يلي المجالات الرئيسية لدورة في السياسة الأمريكية:

  • FUNDAMENTALS
  • المؤسسات
  • الحكم

هناك أيضًا العديد من المهام المستحقة خلال الفصل الدراسي ، لذا أود تضمين مجال رابع: التعيينات.

قم بإنشاء مستند رقمي به مساحة لكل من المجالات الرئيسية. خلال الفصل الدراسي ، تصبح هذه الوثيقة العارية الخطوط العريضة للمادة المستفادة.

تقديم استعارة بلدي

فكر في المخطط التفصيلي كبيت في عملية الإنشاء. التفكير في المجالات الرئيسية مثل الغرف في المنزل. نظرًا لأنه يتم إنشاء المنزل (أي المخطط التفصيلي) ، فسوف تغير رأيك حول مكان وجود الغرف المختلفة وما سيكون الغرض منها (أي ، ستقوم بتغيير رأيك حول ماهية المجالات الرئيسية. )

قبل أن يبدأ كل فصل

يخبر الأساتذة الطلاب بالقراءة قبل الفصل. أكثر ما لا يخبر طلابه أمر مهم بنفس القدر:

الذهاب إلى الفصل مع توقع ما سيتم تغطية المواد.

سوف تذهب بعض الفصول كما كنت تخطط. ربما هناك Powerpoint يتبع بنية محددة. ومع ذلك ، لا يساعدك PowerPoint في الاستعداد للعالم الحقيقي. نادر هو الاجتماع الحقيقي الذي يذهب وفقا للخطة أو يتبع البرنامج النصي الدقيق. ما لم يتكون الفصل من محاضرات جافة دون مشاركة الطلاب ، فإن الفصل سيتعرج.

لا يزال التخطيط هو كل شيء.

ابدأ كل فصل ، كما بدأت الفصل الدراسي الخاص بك ، مع مخطط خشن. اكتب أي منطقة (مناطق) رئيسية تتوقع أن تتم تغطيتها في الفصل كعناوين في المخطط التفصيلي. ثم ، بناءً على المنهج أو القراءات أو القرائن الأخرى ، أضف 3 إلى 5 عناوين فرعية لكل منها. اترك مساحة كبيرة بينهما. أحضر قلم رصاص باستخدام ممحاة ، وكن مستعدًا لاستخدامه.

مثال: إنه مبكرًا في الفصل الدراسي. لقد قرأت للتو عن إنشاء دستور الولايات المتحدة ، والمهمة الأولى - ورقة قصيرة - من المقرر في غضون بضعة أسابيع.

قد يبدو المخطط التفصيلي لديك (على الرغم من وجود مساحة كبيرة):

FUNDAMENTALS

وثائق كونفدرالية

الفيدراليون ضد المناهضين للفدراليين

تصديق

مادة الدستور

تعيينات

ورقة قصيرة: الاتجاهات

ورقة قصيرة: كيف يتم تصنيفها

الآن ، خلال الفصل ، لديك أماكن لوضع المعلومات. لمتابعة الاستعارة: لديك صناديق لوضع الاشياء.

بعد الحصة

بعد كل فصل ، انقل الصناديق الخاصة بالأشياء الجديدة إلى الغرفة المناسبة في منزلك. من المهم ملاحظة أنك لا تضيف فقط إلى المخطط التفصيلي ؛ أنت تكتشف أين وكيف تتوافق المعلومات الجديدة مع القديم.

الأهم من ذلك ، أنت ترى أيضًا أين توجد فجوات المعرفة لديك. هذا له أهمية حاسمة. بالطريقة نفسها ، يعرض لك المخطط التفصيلي الاتصالات بين الصفحات والمفاهيم التي ربما تكون غير مرئية ، كما يوضح لك "عدم الربط". ابحث عن تلك المناطق واملأها بنشاط. في عالم يمكنك من خلاله استخدام أي شيء من Google ، يكون الجهد مفيدًا. الجهد مهم.

Midgame Recap

البيت = مخطط الدورة

الغرف = المجالات الرئيسية

الصناديق = مكونات المناطق الرئيسية

الاشياء = المعلومات

كما عائدات الفصل الدراسي

المعلومات التي يتم تلقيها في أجزاء صغيرة ومقطعة ، ستندمج في المعرفة. بما أن هذا يحدث ، فأنت سوف:

  • نقل الأشياء من مربع إلى آخر ؛
  • نقل الصناديق إلى غرف مختلفة ؛
  • اصنع صناديق جديدة
  • اجعل غرف جديدة
  • تقسيم الغرف إلى النصف ؛
  • كسر الجدار بين الغرف.
  • رمي صناديق تماما. و
  • التخلي عن الغرف تماما.

ببطء ، على مدار الفصل الدراسي ، سيتم بناء منزلك.

لكننا لم ننته بعد.

حفظ الأشياء يمكن التحكم فيها

كل أسبوع ، مخططك ينمو وينمو وينمو. هذا غير عملي. يتم تنظيم المعلومات ولكنها بدأت تبدو أقل كأنها مخطط تفصيلي وأشبه بكتاب مدرسي.

العودة إلى الاستعارة: أنت تضيف الكثير من الأشياء الجديدة إلى منزلك. قريبًا ، إذا لم تكن حريصًا ، فستكون لديك غرف مليئة بصناديق الأشياء ، ولا تترك مجالًا للمناورة. ما الفائدة من منزل جديد لا يمكنك فعل أي شيء فيه؟

يستمر الاستعارة: يجب عليك فك العلب الخاصة بك. ويجب أن تقرر ما يجب القيام به مع الأشياء.

هناك خياران: رمي الأشياء بعيدًا أو وضعها في خزانة.

رمي الاشياء بعيدا

مع تقدم الفصل الدراسي ، ستدرك أن الأمور التي تبدو مهمة لم تعد مهمة. ربما يقول الأستاذ أن شيئًا ما لن يكون قيد الاختبار. ربما تتم المهمة. ربما معلومات جديدة قد شردت القديمة. هناك الكثير من الأسباب. عندما يحدث هذا ، لا تخف من تقليص المخطط التفصيلي. (لكي تكون آمنًا ، يمكنك دائمًا قص ولصق مستند آخر.)

وضع الاشياء في مجلس الوزراء

كما تعلم ، سوف تبدأ بعض المواد بالالتصاق. ستدرك أن شيئًا معقدًا على ما يبدو ليس كذلك. ستكون قادرًا على قراءة المعلومات المهمة عند الطلب. في هذه المرحلة ، من السخف الاحتفاظ بهذه المعلومات إلى جانب المعلومات التي لا تزال في طور التعلم. لذا ضعها في مكان آخر.

لاستخدام مثال من السياسة الأمريكية: افترض أنك تعرف مفاهيم "الضوابط والتوازنات" و "الفصل بين السلطات" الباردة. لم يعد من المفيد الحصول على تعريف صفحة طويلة. انقله إلى مستند آخر يمكنك استشارته لاحقًا ، إذا لزم الأمر. من المهم الاحتفاظ بالشروط نفسها في المخطط التفصيلي. أنها لا تزال مهمة لفهم المفاهيم الأخرى ؛ لقد قلصتهم فقط.

يبعد

تدوين الملاحظات النشط والاستراتيجي لا يتعلق بمواعدة ملاحظاتك حتى تتمكن من رؤية ترتيبها الزمني. الأمر لا يتعلق بالكلمات والمفاهيم المتكررة. تسطير ، تسليط الضوء ، الدوران - لا يهم. جمل وسهام مميّزة بنجمة تشير إلى أشياء مهمة - فهي أيضًا غير مهمة.

التعلم ليس تراكم المعلومات. التعلم توليف.

الغابة ، وليس رقعة عشوائية من الأشجار هنا وهناك.

منزل مع غرف ، وصناديق ، والاشياء. الاشياء المنظمة.

إذا كنت قد استمتعت بهذه القصة ، فيرجى النقر فوق الزر "مشاركة" ومساعدة الآخرين في العثور عليها! لا تتردد في ترك التعليق أدناه.

تقوم البعثة بنشر القصص ومقاطع الفيديو والبودكاست التي تجعل الأشخاص الأذكياء أكثر ذكاءً. يمكنك الاشتراك للحصول عليها هنا. عن طريق الاشتراك والمشاركة ، سيتم إدخالك للفوز بثلاث جوائز (رائعة جدًا)!